2019年11月14日 پژوهش حاضر با بررسی مدارس هوشمند به این نتیجه رسید که، مهم ترین وظایف مدیران مدارس هوشمند رهبری و برنامه ریزی، کنترل، امور مالی و فرهنگی و انگیزشی می باشد. و مدیریت دانش در اجرای...
Read MoreAuthor General Guidelines. The Journal of School Administration, based on the letter No. 3/18/290135 dated 12/16/1695, from the first of spring 2016, succeeded in receiving the
Read Moreهدف از این مطالعه بررسی مشکلات مدیریت مدرسه در ایران بود. این پژوهش یک توصیف همبستگی از نوع ترکیبات ساختاری بود. شرکت کنندگان در این پژوهش همگی مدیران موفق مدارس کشور بودند.
Read Moreنتایج به دست آمده از آزمون فرضیه ها نشان می دهد که ابعاد و مؤلفه های نظام مدیریت مدرسه محوری عبارت انداز: فرضیه اول. در بعد تصمیم گیری شامل مؤلفه های، پذیرش متقابل، مشارکت، مشارکت اکثریت آرا ...
Read Moreهدف از اجرای پژوهش حاضر ارزیابی وضعیت کیفیت از دیدگاه ذی نفعان مدرسه (مدیران مدارس، معلمان، دانش آموزان و والدین) براساس شاخصه های مدیریت کیفیت فراگیر در مدارس متوسطه بود.
Read Moreآشنایی مدیران مدارس با موضوعات مدیریتی. توانایی رقابت با سایر مدارس با توجه به شناخت فرصتهای بهبود. ارزیابی توسط مراجع ذی صلاح و اخذ تأییدیه های لازم. مدل تعالی مدیریت مدرسه از محورهای زیر ...
Read Moreکلید واژه ها: ارزیابی عملکرد ارزیابی عملکرد مدیران مدیران مدارس فراترکیب حوزه های تخصصی: حوزههای تخصصی علوم تربیتی مدیریت آموزشی doi: https://doi/10.34785/J010.2021.925 شماره صفحات: ۷۲ - ۵۰ دریافت مقاله تعداد
Read Moreهدف از اجرای پژوهش حاضر ارزیابی وضعیت کیفیت از دیدگاه ذینفعان مدرسه (مدیران مدارس، معلمان، دانشآموزان و والدین) براساس شاخصههای مدیریت کیفیت فراگیر در مدارس متوسطه بود.
Read More